德明企管系學會｜TMBA

一、活動目的

1. 藉由大學志工團隊的熱情活力、創意思考及有效的執行力，號召德明企管系的學生團隊進入偏遠地區小學帶動深耕閱讀計畫。

2. 針對偏遠地區學校之需求，開發深耕閱讀行動計畫，在服務學習的過程中，達到不僅自我學習，亦嘉惠學校。

3. 透過此閱讀計畫促使小學學童培養閱讀的習慣，提高對「學習」的興趣，並建立正確的人生觀。

4. 強化大學生的品格涵養，關懷社會的責任心，使「樂於助人」成為安身立命之本，延續「服務」的感動並累積「學習」的機會。

5. 傳承「服務心」與「公益心」，使該氛圍在校園中持續傳播，實現真正「友善校園」的願景。

二、志工招募甄選計劃

本系以102年全學年為服務時段基準，在招募志工的部份上，開放企管系大一至大四學生參與。甄選條件資格與義務如下：

1.個性活潑外向、有愛心、有耐心，喜愛孩童並喜歡與小朋友接觸者，。

2.有志工服務相關經驗者佳。

3.對於服務學習或志工服務有高度的參與興趣，充滿熱情活力並有滿滿的服務                     及學習熱忱者。

4.大學閱讀志工須參與整體活動課程2/3時段；亞特盃義工活動須參與行前教育及當日活動計14小時服務。

三、活動摘要

依據本次「友善校園品格教育希望工程」活動主旨，意在推展校園內友善和諧的氛圍，培養大學生關懷社會的涵養，善盡服務社會之責任心；另一方面，藉由初步培訓志工服務計畫，將在培詢過程中所學的技能，而轉由到系上全體同學。進而促進同學參與志工服務的認知。推動中小學孩童深耕閱讀計劃，從帶動相關閱讀課程、遊戲活動中教導學子正確的價值觀與態度，進而培養對閱讀之興趣。

四、主軸活動一：「希望閱讀-大學閱讀志工」

教育，是台灣與世界競爭的唯一資產。十年來，台灣教育改革強調「教育鬆綁、快樂學習」，偏遠地區校長們卻反其道而行地為孩子加強課業：「沒有基本的學習能力，學生未來怎麼能快樂？」當學生的才藝及課外專長成為升學的關鍵能力，偏遠地區教師正在努力，讓孩子可以在有限的資源下，獲得基本的學習能力。

本次透過與台北市士林區平等國小合作，進行閱讀推廣活動並輔導學生課業，期盼向下紮根推廣閱讀良好習慣與正確學習態度，幫助學生建立終身學習的基礎。

五、主軸活動二：「第21屆亞特盃身心障礙啦啦隊競賽」

服務，讓探索自我的新一代年輕族群找到方向；參與公益活動，讓年輕的生命有了更寬廣的意義與價值，並從社會服務的過程中探索自我價值、生命意義與探討國家整體社會福利政策的優劣得失，用心觀察用心服務，從小處做起，成為關懷台灣、改變世界的力量。

本次活動與中華民國身心障礙服務推展協會、台北市身心障礙協會合作，編組志工隊伍參與「第21屆亞特盃身心障礙啦啦隊競賽志工服務」服務。德明財經科技大學企管系學會連續九年不間斷投入「身心障者服務領域」，並參與志工培訓及相關身障機構關懷活動，頗受社會各界好評。